在先进性教育活动中，教育局党委坚持党建制度创新的实践探索，努力以制度来规范构建“和谐校园”的各项工作。以下十项党建创新制度，就是从各校党组织建立的长效制度中归纳出来的有效的党建创新制度。这些制度为提高基层党组织的战斗力和凝聚力，为构建和谐校园，办好让人民满意的教育奠定了思想和组织基础。
1、学习型党组织制度
根据终身学习的理念,把党组织的各项工作看成是学习的过程，即学习工作化、工作学习化。学校党组织建立学习小组，如“中心学习园地”、“教师论坛”、“党章学习小组”、“每周教风讲评”等。使党员教师学有榜样、赶有目标，始终保持健康向上的学习状态，真正形成主动学习、自觉学习的良好风气，带动了全校的学习氛围。
2、干部述职汇报制度
在以往的民主测评中，主要是对书记、校长的民主测评。为进一步提高中层干部的工作能力、激发工作热情，同时加大学校中层干部聘任力度，在先进性教育活动中，各校进行了中层干部述职测评尝试，全方位接受广大教职工的监督，使学校干部队伍管理更科学、民主，让干部的效能更充分地体现在工作中。
3、党员目标管理制度
通过编制《党员目标实施手册》，使党员在实施目标过程中明方向、定责任，针对个人年度奋斗目标，党小组召开交流会议落实措施。通过组织生活会，开展对党员奋斗目标达成度的检查评议，并开展批评与自我批评，激励全体党员长期保持先进性，推动学校党组织建设和各项工作的开展。
4、党员文明岗制度
各学校党支部开展了“党员文明岗”创建活动。党支部选择在党内和群众中有影响力、号召力，模范作用突出，能充分体现党员先进性要求的优秀党员，设立“党员文明岗”。通过开展“党旗指引我前进”讲座；“党旗飘扬在教学第一线”示范课；“一个党员一面旗帜”和“党员本色录”等活动，增强了党组织的向心力和党员的服务意识，提高了工作效率，促进了学校各项工作协调开展。
5、“三德”教育制度
各校把“三德”教育作为党建长效制度，常抓常新。要求党员带头树立“三德”。通过开展“找差距、比三德”活动，大力弘扬“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表”的崇高师德，以师德标兵为榜样，让广大教师赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
6、志愿者服务制度
把先进性教育活动与参与志愿者服务紧密结合起来，为保证工作的长效性，各校建立了党员参加志愿者服务考评制度，保证党员经常参加志愿者服务。定期开展“送教上门”、“1+1”帮教助困、“大手牵小手，齐步向前走”、“主题实践活动”、“关心孤老”真情助困活动和“义务劳动日”社区服务活动等，切实为问题学生、困难群众排忧解难，为社会福利公益事业献爱心等。
7、“双维护”保障制度
“双维护”就是党支部领导以工会为主的群团组织，既要维护学校的大局利益，又要以校务公开为载体，督促学校工作增强透明度，使学校工作自觉接受群众的监督，构筑维护教职工权益的平台。在先进性教育中，各校开展了一系列的活动，如“合理化建议”座谈会、“激励性机制与约束性机制（双轨）”建设、设立“意见箱”、“老年教师互助基金”和“意见征询四通道”等。听取广大教职工的意见，为广大教职工解决事关切身利益的问题，让他们感到组织的温暖，充分调动广大教职工的积极性。
8、网络互动学习交流制度
各校借助校园网站的党建园地，加强党的思想宣传工作，开展网上党课、网上思想教育等网上党建教育活动，加强党建教育和培训。及时上传学校最新的党建工作信息，宣传学校的有关教育教学和管理工作等，为大家搭建交流的平台，教师可以通过网络提出意见、建议，党组织也通过网络进行解答说明，开展互动学习交流，将正确的舆论导向通过学校网络明示。
9、“家区校”联动共建制度
家庭、学校、社会三位一体的教育网络越来越被大家重视，在实践工作中，各学校以亲子活动、学校开放日、家长会、校长接待日等为载体与学生家庭联动，与社区教育互动。开展了“双结对”共建、暑期“爱心补习”活动、“平安社区”夜间巡逻等活动。另外，通过家长学校，对家长进行家庭教育指导，开展让孩子学会竞争、学会学习、学会宽容、学会负责等专题讲座。还指导家长如何通过学校网页进行相互沟通，建立网络家校联系，及时为孩子健康成长提供帮助。
10、廉洁文化进学校制度
“廉洁文化进学校”是区委廉政教育“六进”工作的重点，是反腐倡廉“群防群治”从源头抓起的要求。在先进性教育活动中，各校组织党政领导认真学习《党章》、“三个代表”重要思想、《反腐倡廉理论学习纲要》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和各项党内法规，通过召开廉洁从政专题座谈会、收看警示教育片、树廉正格言警句等，作为学校中层以上干部“政德”教育的重要内容。各学校成立“廉洁文化进学校”领导小组，举办以“诚信文明、廉洁守法”为主题的专题活动，对廉洁内容进行重点提示和讲解，让学生从小树立清正廉洁的理念，培养他们尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，养成胸怀大志、为民为公的思想。
